경희대학교 환경조경디자인학과는 인간이 생활을 영위하는 자연과 토지의 환경자원에 대하여 이의 체계를 규명하고 보전하는 기술과 방법을 모색하며, 인간환경을 창조하는 계획 및 설계방법의 교육･연구를 종합적으로 행한다. 이를 위하여 국토 및 지역개발에서부터 여가･관광지, 주택단지, 공업단지, 생활단지 등의 단지계획뿐만 아니라 도시공원･광장 등과 소규모 주택정원 및 실내정원에 이르기까지 건강하고 아름다운 환경조성과 운영·관리를 위한 조경전문가를 양성하는 것이 본 전공의 교육목적이다. 특히, 조경학 분야 중 설계(디자인)의 교육과 연구를 중심으로 전공을 특성화하여, 국내 조경설계 분야를 선도하는 리더형 인재를 배출하는데 초점을 둔 교육과정을 제공한다.
| 학부/학과/전공/트랙명(프로그램명) | 졸업 학점 |
단일전공과정 | 다전공과정 | 부전공과정 | |||||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 전공학점 | 타 전공 인정 학점 |
||||||||||||||
| 학부(과)명 | 전공명 | 트랙명 | |||||||||||||
| 전공 기초 |
전공 필수 |
전공 선택 |
계 | 전공 기초 |
전공 필수 |
전공 선택 |
계 | 전공 필수 |
전공 선택 |
계 | |||||
| 환경조경디자인학과 | 120 | 9 | 12 | 46 | 67 | 12 | 9 | 12 | 21 | 42 | 12 | 9 | 21 | ||
| 학부(과)/전공명 | 편성 교과목 현황 | 전공필수+전공선택 (B+C) |
|||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 학부(과)명 | 전공명 | 전공기초 (A) | 전공필수 (B) | 전공선택 (C) | 전공선택(교직) (D) | ||||||
| 과목수 | 학점수 | 과목수 | 학점수 | 과목수 | 학점수 | 과목수 | 학점수 | 과목수 | 학점수 | 과목수 | 학점수 |
| 환경조경디자인학과 | 4 | 12 | 5 | 15 | 25 | 75 | 3 | 9 | 30 | 90 | |
| 순번 | 이수구분 | 교과목명 | 학수번호 | 학점 | 시간 | 이수 학년 |
개설학기 | |||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 이론 | 설계 | 실습 | 실기 | 임상 | 1학기 | 2학기 | ||||||
| 1 | 전공기초 | 환경조경학의이해 | FD114 | 3 | 3 | 1 | ○ | |||||
| 2 | 전공기초 | 예술과디자인의이해 | FD110 | 3 | 3 | 1 | ○ | ○ | ||||
| 3 | 전공기초 | 조형아이디어 | FD117 | 3 | 2 | 2 | 1 | ○ | ||||
| 4 | 전공기초 | 현대미술사 | FD109 | 3 | 3 | 1 | ○ | ○ | ||||
| 5 | 전공필수 | 환경생태계획론 | LA211 | 3 | 3 | 2 | ○ | |||||
| 6 | 전공필수 | 조경설계1 | LA213 | 3 | 2 | 2 | 2 | ○ | ||||
| 7 | 전공필수 | 조경설계2 | LA214 | 3 | 2 | 2 | 2 | ○ | ||||
| 8 | 전공필수 | 조경설계3 | LA332 | 3 | 2 | 2 | 3 | ○ | ||||
| 9 | 전공필수 | 조경설계4 | LA333 | 3 | 2 | 2 | 3 | ○ | ||||
| 10 | 전공필수 | 졸업논문(환경조경디자인학) | LA420 | 0 | 4 | ○ | ○ | |||||
| 11 | 전공선택 | 조경디자인랭귀지 | LA207 | 3 | 2 | 2 | 1 | ○ | ||||
| 12 | 전공선택 | 조경계획학 | LA205 | 3 | 3 | 1 | ○ | |||||
| 13 | 전공선택 | 조경기초디자인 | LA206 | 3 | 2 | 2 | 1 | ○ | ||||
| 14 | 전공선택 | 디지털디자인미디어1 | LA104 | 3 | 2 | 2 | 1 | ○ | ||||
| 15 | 전공선택 | 서양조경사 | LA204 | 3 | 3 | 2 | ○ | |||||
| 16 | 전공선택 | 디지털디자인미디어2 | LA212 | 3 | 2 | 2 | 2 | ○ | ||||
| 17 | 전공선택 | 조경수목학 | LA216 | 3 | 3 | 2 | ○ | |||||
| 18 | 전공선택 | 동양조경사 | LA203 | 3 | 3 | 2 | ○ | |||||
| 19 | 전공선택 | 경관·지리정보체계 | LA215 | 3 | 3 | 2 | ○ | |||||
| 20 | 전공선택 | 환경심리행태론 | LA336 | 3 | 3 | 3 | ○ | |||||
| 21 | 전공선택 | 조경세미나1 | LA334 | 3 | 3 | 3 | ○ | |||||
| 22 | 전공선택 | 조경공학 | LA316 | 3 | 3 | 3 | ○ | |||||
| 23 | 전공선택 | 경관의해석및재현 | LA337 | 3 | 3 | 3 | ○ | |||||
| 24 | 전공선택 | 독립심화학습1 | LA339 | 3 | 3 | 3 | ○ | |||||
| 25 | 전공선택 | 도시공간디자인론 | LA313 | 3 | 3 | 3 | ○ | |||||
| 26 | 전공선택 | 조경시공및적산학 | LA317 | 3 | 3 | 3 | ○ | |||||
| 27 | 전공선택 | 식재계획및설계 | LA338 | 3 | 2 | 2 | 3 | ○ | ||||
| 28 | 전공선택 | 조경세미나2 | LA335 | 3 | 3 | 3 | ○ | |||||
| 29 | 전공선택 | 독립심화학습2 | LA340 | 3 | 3 | 3 | ○ | |||||
| 30 | 전공선택 | 캡스톤디자인1(환경조경디자인) | LA428 | 3 | 3 | 4 | ○ | |||||
| 31 | 전공선택 | 조경제도와정책 | LA427 | 3 | 3 | 4 | ○ | |||||
| 32 | 전공선택 | 캡스톤디자인2(환경조경디자인) | LA429 | 3 | 3 | 4 | ○ | |||||
| 33 | 전공선택(교직) | 교과교수법(식물자원･조경) | EDU3344 | 3 | 3 | 3 | ○ | |||||
| 34 | 전공선택(교직) | 교과교육론(식물자원･조경) | EDU3184 | 3 | 3 | 3 | ○ | |||||
| 35 | 전공선택(교직) | 교과교재연구및지도법 (식물자원･조경) |
EDU3185 | 3 | 3 | 3 | ○ | |||||
| 순번 | 단과대학 | 학과(전공) | 학수번호 | 교과목명 | 학점 | 인정이수구분 | 적용 개시연도 |
비고 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 공과대학 | 건축학과 | AR355 | 도시계획 | 3 | 전공선택 | 2학기 개설 | |
| 2 | 공과대학 | 환경학및환경공학과 | ENV315 | 하천환경복원설계 | 3 | 전공선택 | 1학기 개설 | |
| 3 | 예술·디자인대학 | 4D아트 융합전공 | FDA201 | 아트미디어탐구 | 3 | 전공선택 | 2019 | 2학기 개설 |
| 4 | 4D아트 융합전공 | FDA202 | 자연과예술 | 3 | 전공선택 | 2019 | 1학기 개설 | |
| 5 | 4D아트 융합전공 | FDA301 | 4D아트설치 | 3 | 전공선택 | 2020 | 1학기 개설 | |
| 6 | 4D아트 융합전공 | FDA302 | 4D실행예술 | 3 | 전공선택 | 2020 | 2학기 개설 |
| 번호 | 교과목 |
|---|---|
| 1 |
FD114 환경조경학의이해 (Introduction to Landscape Architecture) 3-3-0 조경학의 일반적인 개념과 기초이론, 학문으로서의 중요성, 국내외의 조경정책, 조경학 교육의 실태파악과 미래의 잠재력 등 조경분야의 전 영역에 관계되는 기본적인 이론과 조경용어의 해설을 강의한다.An introduction to the multidisciplinary field of landscape architecture exploring its historical evolution, highlighting its interaction with arts and science, and examine the contemporary leaders. |
| 2 |
FD117 조형아이디어 (Idea of Design) 3-2-2 본 강좌는 이론과 실습을 복합적으로 다루는 스튜디오 과목으로, 조경과 디자인을 공부하는 학생이 형태를 만들어가는 데 필요한 이론, 개념, 그리고 기술에 대한 본질적인 접근과정을 다룬다.This class is a basic design studio for students in landscape architecture and other design fields focusing on theories, concepts, as well as techniques in the process of achieving various forms of meanings. |
| 3 |
LA211 환경생태계획론 (Environment and Ecological Planning) 3-3-0 글로벌 환경위기에 대응하기 위한 지속가능한 환경 조성을 위하여 기존의 환경 및 조경계획 개념은 환경생태적 계획으로 전환되어야 할 필요가 있다. 이를 위해 본 과목은 생태계가 가지고 있는 다양성, 자립성, 안전성, 순환성이 유지되는 환경을 창출하기 위한 생태적 환경계획 이론과 실천방안에 대해 연구한다.Landscape ecology as a basis for regional landscape planning. Regional landscape planning strategies and methods have been developed and employed in North America, Europe, Australia, and the Middle East. This course is intended to provide a basis for understanding the utilization of landscape ecological knowledge in the planning and design processes. It is presented through a series of lectures, readings, class discussions, exercises, and review of case studies. The course is directed to students in landscape architecture, architecture, city and regional planning, ecology, rural development, and natural resources. |
| 4 |
LA213 조경설계1 (Landscape Design Studio1) 3-2-2 조경의 본질이 내재된 지형조성에 있어서 공학적이고 생태적인 측면에서의 접근뿐만 아니라, 지형을 3차원의 조형대상으로 인식하여 기능적이고 심미적인 형태의 지형으로 적절하게 창출할 수 있는 접근방법에 대한 이해를 돕고 실제적으로는 다양한 지형을 조성할 수 있는 능력을 함양하도록 한다.Students can learn how to design of landform with the consideration of technical and environmental aspects, understand how to create functionally useful and esthetic forms of sites thought of as three-dimensional objects of landscaping. Students finally can develop the competence of making up various land forms. |
| 5 |
LA214 조경설계2 (Landscape Design Studio2) 3-2-2 대표적인 조경설계의 대상인 도시공원과 녹지가 주제가 되는 설계 스튜디오이다. 각종 도시공원의 유형과 기능, 의미를 탐구하고 실질적인 공간설계의 절차와 구체적인 방법을 익힌다.This class focuses on the design of urban parks and other green spaces which are among the most representative design subjects in the discipline. Students are to understand the types, functions, and meanings of various urban parks and green spaces, as well as the actual design process and methods in the studio. |
| 6 |
LA332 조경설계3 (Landscape Design Studio3) 3-2-2 가로, 광장, 공개공지, 보행자몰, 녹도, 수변 공간, 이전적지, 도심재개발지역 등 도시를 구성하는 다양한 유형의 공간에 대한 설계능력을 배양한다.A Sequence of projects introducing students to advanced skills in spatial design, and historic precedent in an urban context. Basic principles involved in design theory, interpretation, and methodology as they are applied to shaping the outdoor environment. Students are introduced to spatial design vocabularies for a variety of environmental scales and spatial types. |
| 7 |
LA333 조경설계4 (Landscape Design Studio4) 3-2-2 이 수업은 복합적인 공간을 다루는 디자인 스튜디오이며, 조경, 건축, 토목, 도시계획의 경계영역을 넘나들며 그 업역 간의 관계를 이해하는 것이 가장 큰 주제이다.This course focuses on complex design subjects focusing on the relations between landscape architecture and other disciplines such as architecture, urban planning, transportation, civil engineering, etc. |
| 8 |
LA207 조경디자인랭귀지 (Graphic Communication in Landscape Design) 3-2-2 조경계획 및 설계 작업을 위한 기초연습과정. 조경계획가 및 설계가의 추상적이고 개념적인 아이디어를 기술적인 제도법과 세련된 일러스트 그래픽 기법 그리고 모형제작을 통하여 시각적이고 구체적인 방법으로 표현하는 기술을 습득한다.Basic skills in graphic presentation, including pencil-and-ink drawing and drafting techniques applicable to landscape architecture projects. Freehand drawing, orthographic projection, axonometric projection, and lettering are covered in the course. |
| 9 |
LA205 조경계획학 (Process of Landscape Design and Planning) 3-3-0 조경대상지 부지 특성 및 잠재력 등의 분석방법, 계획진행방법, 활동의 관련성, 토지의 효율적 이용 계획과정을 학습한다. 계획의 이론, 분방법론, 생태적 접근방법, 사회 문화적 접근방법 등을 논하고 각종 공원녹지, 레크레이션 시설지 등의 계획을 검토한다.Study the method of analysis way of site characteristic and potential energy, plan progress method, relation of activity, efficient utilization land plan process of the characteristics and potential energy of a site. It studies the theory of plan, analysis methodology, ecological access method, and sociocultural access method and covers the plans of various park green areas and recreation equipment. |
| 10 |
LA206 조경기초디자인 (Introductory Landscape Design) 3-2-2 경관설계란 형태라는 매개물을 통하여 3차원적 공간속에 시각적으로 표현된다. 따라서 옥외환경 설계에 있어서 형태처리 수법을 터득함은 필수적이다. 본 과목에서는 설계자가 어떻게 설계의 목적, 주제, 개념을 가지고 출발하여 최종적으로 의미 있고 기능적인 형태를 이끌어내는지에 대해 그 과정을 알아본다.Basic design principles and processes applied to the design of the outdoor environment. Studio projects focus on the analysis, organization, and form of outdoor space through the use of three-dimensional components including structures, vegetation and earth form. |
| 11 |
LA104 디지털디자인미디어1 (Digital Design Media1) 3-2-2 본 강좌는 스튜디오 수업으로, 조경설계에 있어서 가장 기초적인 디지털디자인 툴인 AutoCaD, Sketch-up, Adobe Photoshop 등을 익혀, 학생들이 효과적인 디자인 커뮤니케이션을 가능하게 한다.This class is a studio class where students learn the knowledge and techniques on basic digital tools for design such as AutoCaD, Sketch-up, Adobe Photoshop, etc. |
| 12 |
LA204 서양조경사 (History of Occidental Landscape Architecture) 3-3-0 서양을 중심으로 하여 시대별, 지역별로 조경양식의 특성과 변천을 그 당시의 사회적, 문화적, 물리적인 환경측면에서 고찰하여, 작게는 앞으로의 작품 활동에 있어서 다양한 구상의 기틀을 마련하고 크게는 조경인으로서의 철학을 견지하게 한다. 특히 서양적인 조경문화의 정체를 파악할 수 있도록 하여 동양 또는 우리나라의 것과 비교할 수 있는 안목을 키우게 한다.In the occidental range, features and transitions of landscape architecture are introduced in the times and countries, which are also studied with the factors concerning temporal society, culture, and physical environment. Students can not only build variety of knowledge for planning each work of landscape but also learn and determine their own philosophy as a landscape architect. Especially, students can understand what occidental culture of landscape architecture is, and can finally compare it with that of the orient and Korea. |
| 13 |
LA212 디지털디자인미디어2 (Digital Design Media2) 3-2-2 본 강좌는 스튜디오 수업으로, 조경설계에 있어서 상급의 디지털디자인 툴인 Rhino3D, Grasshopper 등과 각종 렌더링 기술에 익숙하게 하여 전문가 수준을 프레젠테이션할 수 있게 하는 것이 목적이다.This class is a studio class where students learn the knowledge and techniques on professional digital presentation using advanced graphic tools such as Rhino3D, Grasshopper, and other rendering technologies as required. |
| 14 |
LA216 조경수목학 (Planting Materials) 3-3-0 조경식물의 형태, 특성, 식생조건 및 문화적 요구 등을 중점으로 하여 식물소재에 관한 지식을 이해하고 식재설계에 있어서 식물이 지닌 미적, 생태적, 기능적 요인을 조경학의 측면에서 다룬다.This course will focus on the establishment of woody and herbaceous plants in urban and garden settings. By understanding the special constraints placed on plants, we will be able to critically assess and modify potential planting sites, select appropriate trees, shrubs, and ground covers for a given site, and learn about the principles and practices of plant establishment both in the ground and in contained environments. Design followed by specifications and graphic details will be produced to implement these practices. Techniques for tree preservation and land reclamation/revegetation will also be discussed. |
| 15 |
LA203 동양조경사 (History of Oriental Landscape Architecture) 3-3-0 동양을 중심으로 하여 시대별, 지역별로 조경양식의 특성과 변천을 그 당시의 사회적, 문화적, 물리적인 환경측면에서 고찰하여, 작게는 앞으로의 작품 활동에 있어서 다양한 구상의 기틀을 마련하고 크게는 조경인으로서의 철학을 견지하게 한다. 특히 우리나라의 전통조경을 파악하여 다른 나라와 차별되는 조경 문화의 보전과 현대적인 창출에 기여하게 한다.Focusing on Korean cultures of landscape of the influential three countries-Korea, Japan, China. They learn the general common features of oriental landscape architecture, and its difference/uniqueness of each nation. |
| 16 |
LA215 경관·지리정보체계 (Landscape & Geographic Information System) 3-3-0 경관 및 지리 데이터와 정보에 대한 이해를 바탕으로 공간정보의 관리 및 분석기법과 시각화 방법을 익힌다. 더 나아가, 머신러닝, 빅데이터 분석 등을 포함한 최신 데이터 관련 기술과 처리방법을 익혀 과학적인 경관과 지리정보의 분석을 수행할 수 있게 된다.Students are to learn how to manage and analyze spatial information and how to visualize it based on an understanding of landscape and geographic data and information. Furthermore, through the latest data-related technologies and processing methods such as machine learning and big data analysis, students can learn the ways to understand and systematically analyze landscape and geographic information. |
| 17 |
LA336 환경심리행태론 (Environmental Psychology and Behavioral Science) 3-3-0 기계역학의 기초가 되는 운동학과 운동역학을 주로 취급하여 힘의 효과와 운동에 대한 해석과 기초역학의 이해능력을 다룬다.Dynamics 3hours. Fundamentals of motion and kinematics of engineering system design. The point and articulated mechanical system Dynamics are illustrated, and the inertia, force, position, velocity and acceleration are the main topics in this subject. |
| 18 |
LA334 조경세미나1 (Landscape Design Seminar1) 3-3-0 이 수업은 학부 세미나 수업으로서 현대 조경과 관련된 주요 이론과 담론을 다룬다. 세미나 수업이니만큼 학생들의 활발한 참여가 요구되며, 조경행위의 근간이 되는 각종 이론과 담론에 대해 이해하고 비판적인 능력을 키우는 것이 목적이다.This class is an undergraduate seminar class which deals with current discourses related to contemporary landscape architecture. Since it is a seminar style class, students’ active participation is highly required. The main purpose of the class is for students to understand the underlying theories and discourses for the practice of landscape architecture, and to improve the critical thinking capability. |
| 19 |
LA316 조경공학 (Landscape Engineering) 3-3-0 조경구조물의 구조학적 특질 및 특징, 토목의 제반 이론을 근거로 한 조경 구조물의 설계 및 시공에 있어서 미적인 가치를 효율적으로 표현시키기 위한 과정을 학습한다.Lectures and studio projects focusing on the development of a working knowledge of site grading, earth work, storm-water management, site irrigation, site layout, and road alignment. |
| 20 |
LA337 경관해석및재현 (Landscape Representation) 3-3-0 경관은 읽을 수 있는 텍스트이며, 조경가는 전문가적인 해석 능력을 요구받으며. 더 나아가, 다양한 방법으로 재현할 수 있어야 한다. 본 강좌는 학생들이 독창적으로 경관을 해석하고 해석한 내용을 설득력 있게 재현하는 능력을 배양하는 것을 목표로 한다.A landscape can be a text to read and landscape architects should be equipped with professional ability of translating the text, as well as representing the significances and meanings in various ways. This class provides students with opportunities of learning how to creatively interpret a landscape and cogently revealing the contents in terms of visualization. |
| 21 |
LA339 LA340 독립심화학습1, 2 (Independent Learning and Research1, 2) 3-3-0 독립심화학습은 학생 스스로 주제를 정하고 교수님의 지도 아래 학문의 영토를 확장하는 강좌이다. 관심이 있는 주제에 관해 심화한 연구를 진행하고 싶은 학생은 지도교수를 선정한 후 주도적인 학습을 진행한다.Independent Learning and Research is a course where students choose their own topics and expand their academic horizons under the guidance of a professor. Students are to choose an advisor among the department professors and progress their own study. |
| 22 |
LA313 도시공간디자인론 (Theories of Urban Space Design) 3-3-0 도시공간의 구성원리 및 이론, 미학, 형태 및 배치에 관하여 고찰하고 이를 조경, 건축, 도시설계 분야에서 도시공간 설계에 어떻게 적용하는지 알아본다.Application of urban-design and town-planning techniques to specific contemporary problems of city environments. Issues of urbanism are investigated and applied to physical design interventions and spatial typologies involving the street, square, block, garden, and park systems. Urban land-use development and public and private implementation of urban-design plans are examined. |
| 23 |
LA317 조경시공및적산학 (Landscape Construction) 3-3-0 미적이며 효율적인 공간조성을 위하여 조경공사의 이해를 높이고 외부공간의 조경수목과 조경 구조체, 벤치, 조명, 포장 등 조경시설물의 합리적인 시공방법을 터득시킨다. 조경재료 및 사례에서 습득한 지식을 실무에 응용하는 과정으로 각 단계의 비용을 산출할 수 있는 적산 능력을 배양한다.Construction materials, specifications, cost estimates, and methods used by landscape architects in project implementation. The course includes lectures, studio problems, and development of construction documentation for a selected project. |
| 24 |
LA338 식재계획및설계 (Planting Design) 3-2-2 조경수목 및 지피식물, 화훼류 등을 이용하여 경관을 구성하는 방안을 미적, 기능적, 생태적 원리에 따라 설계하는 능력을 기른다.An application of design and planning methods within large physiographic or political units. Course participants will be engaged in the use of soil maps, aerial photographs, remote-sensed images, census data, and techniques for manipulating large, complex data bases. The course focuses specifically on plant communities. |
| 25 |
LA335 조경세미나2 (Landscape Design Seminar2) 3-3-0 이 수업은 학부 세미나 수업으로서 현대조경작품에 대한 최신 이슈를 다룬다. 세미나 수업이니만큼 학생들의 활발한 참여가 요구되며, 이 수업의 목적은 다음과 같다. 첫째, 사회적 이슈와 조경프로젝트의 관계에 대해 이해한다. 둘째, 학생들의 비판적인 사고력을 향상시킨다. 셋째, 동시대의 조경가의 역할은 무엇인가를 고찰한다.This class is an undergraduate seminar class which deals with current issues of contemporary landscape architectural projects. Since it is a seminar style class, students’ active participation is highly required. The class objectives are to understand the relations between social issues and landscape projects, and to (re)think about the role of landscape architects in our times. |
| 26 |
LA428 캡스톤디자인1(환경조경디자인) (Capstone Design Project1) 3-3-0 본 캡스톤디자인강좌는 환경조경디자인학과 학생의 최종 스튜디오 수업으로 다양한 주제, 대상지. 접근방법에 의해 더욱 심화한 디자인 실기 능력과 연구능력을 배양하는 과정이다.This Capstone Design course specifically provides students with the final design and research opportunity in the department where students are to develop advanced design and research capabilities in terms of various subjects, sites and methods. |
| 27 |
LA427 조경제도와정책 (Institutions and Policies for Landscape Architecture) 3-3-0 조경제도와정책은 학생들이 조경행위를 하는 데 근간이 되는 현행 제도, 법규, 정책 등에 대해 익숙해지는 과정을 제공한다.This class provides students with an opportunity to get familiar with various institutions, regulations and policies related to the profession of landscape architecture. |
| 28 |
LA429 캡스톤디자인2(환경조경디자인) (Capstone Design Project2) 3-3-0 본 캡스톤디자인강좌는 학생들이 4년간 준비한 최종 졸업 결과물을 전문가적인 방식으로 요약, 정리, 체계화하여 성공적인 전시회를 준비하는 과정을 다룬다.This Capstone Design course aims to prepare successful students’ graduation exhibition by means of series of reviews on their graduation projects. Students are to professionally summarize, organize and systematize their final work for the exhibition. |
| 29 |
EDU3344 교과교수법(식물자원․조경) (Teaching Method) 3-3-0 본 과정에서 디자인 행위에 대한 개념과 당위성을 논리적으로 정립하도록 하며 그것을 체계적인 문장과 언어로서 서술 할 수 있는 능력을 기르도록 한다.In this process, the design concept and justification for the actions to establish a logical and structured sentences and language that can be described as is the ability to grow. |
| 30 |
EDU3184 교과교육론(식물자원․조경) (Theoretical Development And Analysis Subject) 3-3-0 교과교육의 이론적, 역사적 배경, 교과교육의 목표 및 중․고등학교 새 교육과정의 분석 등 교과교육 전반에 관하여 연구한다.The course aims to understand the characteristics of various subject matters and the basic models of curriculum for each discipline and foster the ability to select and organize desirable curriculum contents. |
| 31 |
EDU3185 교과교재연구및지도법(식물자원․조경) (Study of Unit Plans) 3-3-0 교과의 성격, 중․고등학교 교재의 분석, 수업안의 작성, 교수방법 등 교과지도의 실재경험을 쌓게 한다.Learners in the course are able to promote the basic competency as curriculum expert to guide their students in each subject matter and utilize appropriate teaching method in relation to the age and developmental level of the students, the subject-matter contents, the objective of the lesson, and evaluation method. |
| 32 |
LA420 졸업논문(환경조경디자인학과) (Graduation Thesis) 0-0-0 한 주제에 대한 졸업논문을 작성한다.Graduation Thesis. |